探析任务驱动教学法

摘要：

信息技术是一门实践性很强的学科,在教学过程中,我们强调以”任务驱动”为主线进行教学设计,但在教学实践中,还存在许多模糊的认识.本文结合教学实践和体会就信息技术教学活动中关于任务的界定、任务的设计原则进行了讨论.试图通过论证,引起思考,推动信息技术教学活动中任务设计的实效性的提高,更好地达到信息技术学科的教学目标.

关键词： 信息技术教育 任务驱动 教学方法

作者: 邱桂香

作者单位: 沈阳市东北育才学校,辽宁,沈阳,110001

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004全国计算机教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 57-59

在线出版日期: 2004-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）