引导学生自己学--信息学奥林匹克竞赛中学生自主学习能力的培养
本文从信息学奥林匹克竞赛的人才要求为出发点,立足奥林匹克竞赛基础培训工作,探讨学生自主学习能力培养的方法在信息学奥林匹克竞赛基础培训辅导过程中的实践和应用.作者通过在信息学奥林匹克竞赛基础培训教学中,不断向学生渗透自主学习理论和方法,培养创新型、自主型学生,使他们具有更强的竞争力.
信息学 奥林匹克竞赛 自主学习 中学生
谢奕女
杭州青少年活动中心,浙江,杭州,310007
国内会议
长沙
中文
43-47
2004-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）