高等学校实验室计量校准和检测资源的开发利用
高等学校实验室是实验教学、科学研究和为社会技术服务的重要基地,也是我国科学技术研究的重要组成部分.我国普通高等学校现有实验室约2.5万个,实验教师、实验技术人员11万人,实验内容涉及自然科学各个领域,检测设备完善、实验室环境条件规范,且有一套完善的管理制度和评估机制.本文探讨充分利用与开发高等学校实验室计量校准与检测资源,对于培育和提升我国计量校准与检测市场的规模和层次意义重大。
高等学校实验室 计量校准 计量资源开发 检测设备 管理制度
李金海 曹锁胜 李小亭 席保吉
河北大学质量技术监督学院 河北省质量技术监督局
国内会议
昆明
中文
378-381
2005-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)