重视医学教育中的道德渗透培养高素质医学人材
高等医学教育是现代高等教育的重要组成部分,担负着培养保护人民群众身心健康,解除疾病痛苦,开展医学研究所需要的、德才兼备的高级医学人才的重要职能.由于医学科学服务对象的特殊性,医学教育要以维护、促进人类身心健康和促进现代医学科学发展为目标,既施教于医学学生医学科学研究和解除患病痛楚的知识和能力,还要构建他们在为人类健康和社会发展服务过程中正确处理好医学与人类、医学与社会、医生与患者之间关系的职业道德规范,并将其内化成为医学自身素质的重要组成部分.培养医学人才与医德人才的一致性已经成为高等医学教育适应现代医学模式的根本性转变,实现医学教育目标的出发点和落脚点.如果说医学知识与技能教育成为高等医学教育的客观专业职能,随着科学技术日益发展医学科学进步也到了令人刮目相看、咄咄逼人的时代,那么,作为社会主义精神文建设和医学现代化建设的客观要求,医学伦理道德的教育渗透和实践成为高等医学教育另一重要课题,更需要得到重视和做出艰辛的努力.
医学教育 道德渗透 高素质医学人材
马家声 刘剑华 肖萍
锦州医学院,锦州市中心医院
国内会议
昆明
中文
54-56
2001-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）