工程制图实践——”能力本位型”教学模式探讨

摘要：

”能力本位型”教学模式是素质教育的一条有效途径,也是一种新型的人才培养方式.本文通过作者对工程制图实践的教学体会,对”能力本位型”教学模式进行了分析和探讨.

关键词： 教学模式 工程制图

作者: 马全明 张向慧 白传栋

作者单位: 北方工业大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第14届全国图学教育研讨会暨第6届制图CAI课件演示交流会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 218-221

在线出版日期: 2004-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）