中国高等学校体育本科专业设置的回顾与展望
采用文献资料法、分析与综合法、历史与逻辑法,分析了新中国高校体育本科专业设置的产生及发展,指出我国高等学校体育本科专业设置主要存在2个矛盾3个问题,并提出21世纪我国高等学校体育本科专业设置的发展趋势和相应对策.21世纪我国高等学校体育本科专业设置5大发展趋势,即国家将更重视对专业布局、规模和效益方面的宏观调控,而体育院校在专业设置方面将被赋予更多的自主权;市场导向对专业设置的影响将进一步增强;专业设置的社会适应性和实用性进一步加强;专业设置将更注重”内涵式”发展模式,专业种数将继续减少,专业口径将进一步拓宽;系统、多样化的新型专业结构将替代原有粗放、单一的专业结构.
高校教育 体育本科 专业设置 体育院校 体育教育
吴燕
山西省体育运动学校(太原)
国内会议
北京
中文
49-54
2004-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）