工业设计学科如何学习中国传统文化

摘要：

针对目前工业设计学科如何学习中国传统文化流于形式的现状,提出可以通过对传统文化换个角度重新定义,明确设计吸收传统文化可以不必拘泥于寻找某种形式,而是可以有很多方式.如此可以有助于避免教学的教条主义,激发学生关心和了解地方的传统文化,从身边的生活中去寻找设计灵感,从而真正感受到设计来源于生活,”万事留心皆学问”.

关键词： 传统文化 工业设计教育 工业设计学科 工业设计教育

作者: 严波

作者单位: 河海大学常州校区(江苏常州)

会议类型: 国内会议

会议名称: 2004年国际工业设计研讨会暨第9届全国工业设计学术年会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 555-558

在线出版日期: 2004-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）