正确处理工程硕士办学中自主与自律的关系
自主办学是工程硕士专业学业位教育适应市场经济的一个必然趋向.培养单位在拥有办学自主权的同时,也负有自我批评、自律办学的义务.工程硕士专业学位在办学过程中已逐步下入自主权,但在办学自主权的落实与自律意识的加强上还存在一些问题.针对出现的问题,采取的措施是彻底转变办学观念,真正用好办学自主强;加强自律办学意识,健全监督约束机制;深化与自主权相关的其他配套改革.
工程硕士 办学自主权 自律办学 研究生教育
吴凤丽 濮德林
四川大学研究生院
国内会议
青岛
中文
254-258
2004-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)