关于合校后如何做好工程硕士培养的几点思考
由以工科为主,主要为石油工业经济建设服务的单一院校,转变为多校区综合性大学,是在当前深化高等教育体制改革的近程中形成的,合校后的学科正处在调整、磨合、融合阶段,研究生教育在新起点上的工作及其发展也面临着前所未有的全新挑战.如何在新形势下做好工程硕士培养工作令人深思,值得探讨.笔者从继续发挥合作教育优势,认真实践,积极探索,创建特色,提高质量等方面入手,对如何做好工程硕士培养工作进行了思考.
合作教育 工程硕士 高等教育 研究生教育
祝湘陵
长江大学研究生处
国内会议
青岛
中文
171-175
2004-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)