授课质量的综合评估研究

摘要：

教师授课质量高低是衡量其教学水平的重要标志,科学合理地评价涉及到评价指标和评价方法的选择,本文对授课质量指标体系选择进行了分析,并应用层次分析法进行授课质量的综合评价进行了研究.

关键词： 层次分析 授课质量 教学水平 综合评价

作者: 王光源 姚欣

作者单位: 海军航空工程学院(烟台) 烟台职业学院(烟台)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届中国青年运筹与管理学者大会

会议地点: 秦皇岛

会议语种:中文

页码: 456-459

在线出版日期: 2004-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）