建立基础平台 实行柔性分层教学模式的探讨

摘要：

本文介绍了福建工业学校探索出的一种适合本校实际的因材施教的教学模式,即”一个平台,两次选择,三种方向”的柔性分层教学模式.

关键词： 职业教育 中等职业学校 教学模式

作者单位: 福建工业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国职业技术教育学会2003年学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 363-367

在线出版日期: 2004-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）