在大同市应用Child-to-Child方法进行学生营养教育的模式探讨

摘要：

为了了解C-T-C方法在我国小学营养教育中的可行性及效果,鼓励儿童参与自身营养促进,发展积极学习和传插健康知识的技能,于2002年3月7月在山西省大同市用C-T-C方法作为载体,以干预饮食行为切入口,对1100多名小学生进行了营养教育.根据本次研究结果,结合国外对C-T-C方法的研究经验以及我国目前中小学的健康教育情况提出C-T-C营养教育模式.

关键词： 健康知识 中小学 健康教育 营养教育

作者: 段爱旭 徐小鸣 庚小平 王嘉 刘二勇

作者单位: 大同市第一卫生学校 北京人学儿童青少年卫生研究所 人同市教育局教研室 中国疾病预防控制中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 134-136

在线出版日期: 2004-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）