预防艾滋病关爱感染者师资培训效果评价
目的 探讨在学校开展预防HIV/AIDS教育、关怀HIV感染者活动的途径及方法;为今后更有效开展学校预防艾滋病的师资培训提供理论和实践经验.方法 对81名骨干教师进行20学时以预防艾滋病,关爱感染者为主题的培训,通过培训前、后两次问卷比较,作近期培训效果评价.结果 培训后,受训者知识均有较大幅度提高,态度发生正向转变,但不同地区受训者在知识水平上存在较大差异;在知识提高、态度转变的同时,对学校健康教育的需求也有相应增加.结论 西北地区应是学校预防性病艾滋病教育师资队伍建设工作的重点.以关爱感染者为主题的TOT教学模式可作为今后师资培训和学生教育的重要参考模式.
艾滋病预防 学校卫生 师资培训 关爱教育 健康教育
张冰 季成叶 何忠虎
北京大学儿童青少年卫生研究所
国内会议
南京
中文
209-213
2004-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）