青少年心理健康与生活技能探究
面对21世纪对人才素质的要求以及伴随着社会进步而在学生当中出现的越来越多的心理问题;按照《中国教育改革和发展纲要》提出的把学生心理素质的提高作为培养目标之一,依据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的要求,”通过各种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质、增加承受挫折、适应环境的能力”,已成为全面推行素质教育的重要课题.心理健康是心理素质的重要内容.具备良好的心理素质是未来社会对人才的基本要求,而重视心理健康教育则是进行素质教育的重大举措.本文针对青少年心理健康的现状,通过具体实例和调查数据的分析说明,提出心理健康教育的意义、内涵与措施,从而促使青少年心理健康发展,素质不断提高,并为广大教育工作者与家长进行心理教育和心理辅导提供参考.
生活技能 学生心理 素质教育 青少年 心理健康
贾玲茹 贾小明
大连开发区西山小学
国内会议
南京
中文
466-469
2004-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）