会议专题

包头市蒙古族小学学生自我意识的研究

目的 了解包头地区小学生自我意识水平和特点.方法 采用Piers-Harris儿童自我意识量表,对包头市蒙古族小学548名在校生进行现场调查.结果 儿童自我意识总分及行为、智力与学校情况、焦虑、合群等分量表得分女生明显高于男生(P<0.001);随着年级的增加,男生的智力与学校情况、焦虑、合群等分量表得分显著增加,女生的行为、焦虑分量表得分显著增加.结论 不同性别、不同年龄的儿童具有不同的自我意识.儿童教育要针对这些特点给予不同的指导,以减少由于儿童自我意识出现不良倾向引起的行为、学习、人格障碍等的发生.

自我意识 小学生 包头市 蒙古族 儿童教育

关明杰 徐能义 李香兰

内蒙古科技大学公共卫生学院儿少教研室 包头市防疫站学校卫生科

国内会议

中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会

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197-200

2004-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)