学校环境卫生量化管理方法探讨
为了美化、净化校园,创造一个良好的学习生活环境,减少各种疾病和传染病的发生,该校自1998年以来,把环境卫生纳入德育量化管理.成立环境卫生管理领导小组,制订环境卫生管理制度和方案,实行卫生区班主任负责、班级划片包干责任制,加强检查督促、量化评分、信息反馈、总结评比等一系列管理措施,使校园环境卫生得到了全面改善,各种疾病大大减少,流行性传染病基本绝迹,使学生养成了良好的卫生习惯和劳动意识.
卫生管理 校园环境 学校卫生
方晓芳
深圳市海湾中学
国内会议
南京
中文
534-536
2004-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）