对学校健康教育课的忧虑和呼吁
目的 了解目前学校健康教育课程开课情况,给教育和卫生管理部门提供决策依据.方法 对江苏省34所城乡中小学校用”学校健康教育课程调查表”进行问卷调查,同时还对南京10个学校的学生体检资料进行了统计分析.结果 79﹪的学校没有懂卫生知识的专职教师任教健康教育课62﹪的学校没有使用正确、系统的健康教育课本;健康教育课时得不到保证;许多学校对学生常见病的防治工作缺乏足够的重视,配备校医人数不够,且多数校医业务素质较差,学生常见病检出率较高.结论 要认真执行国务院颁发的《学校卫生工作条例》,各级学校要把健康教育课列入教学大纲,做到”五有”;中小学校要使用符合健康教育学科要求的系统教材,纠正用《体育与健康》课本替代《健康教育》课本的做法;要积极为中小学校培养健康教育课师资和校医;加强学校常见病的防治工作;各级教育行政主管部门和学校要继续用”学校健康教育评价方案(试行)”进行评价,促使学校健康教育工作的全面发展.
健康教育 学校教育 教育课程
黄明豪
江苏省疾控中心健康教育所
国内会议
南京
中文
97-101
2004-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）