写好新体裁”教改前沿”的探索
体育教学改革需要交流,而传统的书面交流形式阅读起来比较枯燥单调,较难达到资源共享的目的.本文笔者,在长期的写作实践中,逐步探索出一种叫做”教改前沿”的新体裁.廿年来,在《中国学校体育》《体育教学》等刊物以及部分教学参考书上先后发表了近百篇,从各地读者的反馈来看,他们喜闻乐见,认为这种体裁亲切易懂,拿来就能用,对提高教学质量有良效.
体育教学 教学改革
吴纪安
中国体育科学学会;上海市宝钢第三中学
国内会议
北京
中文
40-41
2002-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)