体育教学改革对我校大学生心理健康影响的研究

我们在2000级的部分新生中进行了”大学体育新课程”的实验研究.与对照班相比,”新课程”的实验班主要有以下特点:1)强化了体育与健康理论方面的内容;2)考核的内容有所减少;3)教师尽量让课堂气氛变的轻松活泼;4)在整个体育新课程的教学中,切实以”健康第一”为指导思想,尽量克服对学生身心健康不利的因素.
教学改革 大学生 心理健康 体育教育
徐波 倪进 李小英 刘桂海 包雪敏 马妍 丁洪祥 胡雪莹
华东师范大学体育与健康学院
国内会议
北京
中文
43-44
2002-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)