会议专题

对学校体育各层次目标特点及关系的分析

在目前学校体育课程改革如火如荼开展以来,课程目标经常与教育目标和教学目标混为一谈或发生错位的现象也较为严重.本文对学校体育各层次目标特点及关系进行了分析.

学校体育 课程改革 课程目标 教学目标

陆作生 刘昕

东北师范大学 北京体育大学

国内会议

2002首届中美学校体育研讨会

北京

中文

56-57

2002-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)