工科类基础化学课程改革的思考与实践

摘要：

结合林业院校工科类基础化学系列课程的特点,在”减学时”和”重基础”的前提下,对化学系列课程进行了改革,调整了课程体系并优化课程内容,选择优秀教材,改进教学方法,培养了学生学习兴趣,达到了为学习后续课程打下良好基础的目的.

关键词： 工科类 基础化学课 课程改革

作者: 朱丽珺 贾向东 胡笳 包宏

作者单位: 南京林业大学信息学院(江苏南京)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 56-57

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）