《物理化学》课程的启发式教学与能力培养

摘要：

结合多年《物理化学》课堂教学改革经验,在全面采用启发式教学的同时,对不同的教学内容采用不同的教学方式.教学改革效果显著,尤其是在近年的教学实践中,所执教的班级在本课程考教分离考试中,平均成绩高于普通班级2.09~11.47分,及格率高于其他班级最高达37％.

关键词： 物理化学课程 启发式教学 能力培养

作者: 高丕英 吴晓梅

作者单位: 上海交通大学化学化工学院化学系(上海)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 157-158

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）