谈问题情景教学模式在教学中的应用

摘要：

问题情景教学模式在元素化学教学中具有重要的作用.通过问题情景教学模式的开展,学生对学习元素化学的兴趣提高了,学生们提出问题、分析问题、解决问题的能力也大有提高.因此,可以说问题情景教学法的开展,不仅创设了宽松和谐的课堂氛围,培养了学生善问的习惯,而且也提高了高师学生的发散思维能力和表达能力.

关键词： 化学教学 问题情景教学法 学生参与

作者: 朱妙琴

作者单位: 浙江教育学院化学系(浙江杭州)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 126-127

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）