运用哲学规律指导化学教学的认识与实践

摘要：

把哲学规律和化学教学结合起来,可以加深学生对有关化学问题的理解,解决教学难点;可以培养学生树立正确的世界观和方法论;可以培养学生的创造能力.

关键词： 哲学规律 化学教学 创造能力培养

作者: 范彩玲 朱灵峰 朱保安

作者单位: 河南农业大学基础科学学院(河南郑州)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 112-113

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）