会议专题

化学人才基地化学实验教学方法探讨

本文以培养具有创新能力的人才为指导,以多层次启发式和开放式的教学方法代替注入式的实验教学方法,让学生在自己的知识面、认知水平信息容量范围之内,充分发挥独立操作能力、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创造性智慧,以达到较好的实验教学效果.

化学试验 教学方法 人才基地

席美云 季振平

武汉大学化学与分子科学学院(湖北武汉)

国内会议

第七届全国大学化学教学研讨会暨第二届海峡两岸化学教学研讨会

桂林

中文

15-16

2003-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)