提高研究生专业课程教学质量的思考与探索

摘要：

研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,长期以来一直存在重学位论文、轻课程教学的倾向.本文对研究生课程教学在研究生教育中的重要性进行了分析,并结合研究生专业课程教学实践,对课程教学内容和教学方法进行探讨.

关键词： 研究生教育 专业课程 教学质量 课程教学

作者: 杨小丽

作者单位: 电子科技大学(成都)

会议类型: 国内会议

会议名称: 2003电子高等教育学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 84-86

在线出版日期: 2003-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）