现代高等教育质量观
本文介绍了国内外对质量及教育质量概念的多种描述;阐述了大众化高等教育的发展质量观、多样化的质量观和强调个性化的质量观、适应性的质量观、整体性与综合性的质量观、特色化的质量观;指出了现代高等教育质量观的若干新理念,诸如树立素质质量观,以精英教育为核心的大众化教育质量观,由传统的”产品”质量观转向”服务”质量观,将教育质量作为过程量,由学科、社会、个人三个维度构建现代高等教育质量观等.
现代高等教育 教育质量 质量观
兰家隆 傅崇伦 陆世昌
电子科技大学(成都)
国内会议
北京
中文
7-10
2003-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)