培养和提高学生的工程设计能力的实践与思考

摘要：

本文结合电气类工科专业的工程特点,分析了在狠抓本科教学质量、推行素质教育,培养开拓型、应用型工程技术人才方面,基础实验室、专业实验室、研究型实验室的地位和作用;阐述了科研与教学之间的良性互动对于提高教育质量、提高学生的工程设计能力、培养高素质应用型人才的重要性.

关键词： 电子信息 教学质量 人才培养

作者: 王保强 巨军让

作者单位: 成都信息工程学院(成都)

会议类型: 国内会议

会议名称: 2003电子高等教育学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 216-219

在线出版日期: 2003-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）