如何带教好儿科护生
护生毕业实习是理论联系实际的重要阶段,也是完成学业的最后一个阶段.由于医学模式的转变,现代护理对护士提出了更高的要求,因此,实习效果如何,将关系到将来能否迅速独立工作.目前,在临床工作中,实习护生普遍存在着只注重操作技能的训练,如小儿头皮静脉穿刺、肌内注射、各种小治疗等,而轻视了对病情观察能力的训练.作为儿科,服务的对象是小儿,由于小儿处在不断生长发育的过程,不但在解剖、生理、病理、免疫、疾病诊治、心理社会等方面均与成人不同,且各年龄期的小儿之间也存在差异.因此,在护理上有其独特之处,在病情观察上也应具有敏锐的观察力和综合分析判断的能力.本文总结了如何带教好儿科护生.
儿科护生 儿科护理 护生修养
胡小英 唐汇群 张卫红
武汉市儿童医院呼吸科
国内会议
大连
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192-193
2003-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）