程序教学法在临床带教中的应用及效果评价
程序教学法是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学方法.在护理临床实习过程中,采用此种教学方法,将各个实习专科编写出本专科临床实习的程序化教材,称之为”实习生带教指南”并应用该教材指导临床实习护士,从而使实习护生有了一个文字的临床实习教材.该教材通过临床实践,对指导护生明确实习目标、清楚掌握、了解实习内容、有重点的进行理论复习和实际操作的练习,有很好的指导意义,从而提高教学水平,确保带教质量.本文概述了该教材具体制定方法和内容以及应用效果评价.
程序教学法 护理教学 临床实习教材 带教质量
雍文博 华桂珍
宁夏医学院附属医院护理部
国内会议
昆明
中文
30-33
2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）