构建教学网站,服务中学地理教与学——关于信息技术与地理课程整合的实践与探索

摘要：

利用网络资源进行教学的模式基于传统的讲授模式、个别辅导模式的变式、结合探索与合作学习模式,尝试构建”综合研究性学习的模式”.

关键词： 中学地理 教学网站 信息技术 地理课程

作者: 张美蓉

作者单位: 安徽省马鞍山市第二中学(马鞍山)

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国地理学会2003年学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 312-312

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）