基于作业任务的NERAT模型研究与实现

摘要：

随着网络技术的飞速发展,网络教学中的作业也呈现出了电子化、多媒体化等数字化特征.本文从作业本体论的角度对作业和任务进行了定义与建模,并首次提出了作业状态空间的概念,在此基础上本文设计了一个以学生为中心,作业任务驱动的网络教学管理NERAT模型,分析了在该模型中四种不同层次的教——学反馈策略和任务驱动的概念模型,最后对NERAT模型进行了分析与实现.

关键词： 网络教学 作业任务驱动 NERAT模型 本体论

作者: 饶元 冯博琴 韩金仓

作者单位: 西安交通大学计算机科学与技术系,西安交大计算机教学实验中心301室 西安交通大学信息科学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2003中国计算机大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 1349-1353

在线出版日期: 2003-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）