会议专题

大学物理教学中创新能力的培养

结合大学物理教学就如何培养学生的创造性意识、创造性思维、创造性学习方法进行了探讨,提出要培养创新人才和高素质人才,必须克服传统教育方法的消极影响.

物理教学 创新性思维 教学改革

李磊 刘静 王飞华

山东科技大学物理教研室(泰安)

国内会议

第十二届华东六省一市物理学联合年会

泰安

中文

195-196,203

2003-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)