物理实验教学对学生思维能力的培养

摘要：

从培养思维的独立性、广阔性、变通性和积极性等四个方面,对物理实验教学如何培养学生的思维能力进行了深入探讨.

关键词： 物理实验 思维能力 教学改革

作者: 姜琳

作者单位: 泰山学院物理系(山东泰安)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届华东六省一市物理学联合年会

会议地点: 泰安

会议语种:中文

页码: 183-184

在线出版日期: 2003-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）