基于学习评价的自主型教学软件设计与实现

摘要：

结合”课堂教学—自学—自测—辅导”教学方式需要,我们设计了通用自主学习软件,在学习软件中,引入学习评价机制,结合评价因素,调整教学导航,适应学习主体的个性发展需要.文中介绍了基于评价的自主学习型软件的系统结构,在分析教学内容组织和测试模型的基础上,对其中的信息资源管理、教学导航、测试导航、历史与评价等部分进行了详细的说明.

关键词： 自主学习 教学软件 学习评价 软件设计 知识教学

作者: 曹红波 杨然

作者单位: 中国矿业大学高等技术学院 CAI中心(江苏徐州)

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国计算机辅助教育学会第十届学术会议

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 461-464

在线出版日期: 2001-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）