低年级大学化学实验课程改革方案-兼谈基本技术训练中的创新教育
提出在技术要素为主线的大学化学实验教学体系中低年级实验教学改革方案.对第一阶段普通化学和化学分析实验分三个部分进行:第一阶段主要进行化学实验操作入门技术训练,第二阶段主要进行定型和定量分析技术训练,第三阶段主要做无机物制备加上定性和定量分析的复合实验技术训练,并在实验内容安排上为不同学生的个性发展和创新教育留出时间和空间.
大学化学实验 实验改革
马林 赵滨 沈建中 崔美芳 陆靖 姚子鹏
复旦大学化学系(上海)
国内会议
武汉
中文
126-128
2001-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)