基于教育本质对机械设计课程面向21世纪的思考

摘要：

提出目前中国的大学教育属于教育的中级阶段,其教育本质为在实现教育泊功利性—传授知识的同时,实现教育的精神性功能—培养素质的观点.依此观点探讨面向21世纪的机械设计课程教学中的3个问题,课程的教育目标与教学内容的选取:课程教学中的创新教育:课程的教育功能的开拓.

关键词： 机械设计 教育功能 创新教育 课程教学

作者: 张翔 周戎

作者单位: 福建农林大学机电工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国机械设计教学研讨会议

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 23-25

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）