机械设计课程中齿轮传动部分的教学和实验改革

摘要：

机械设计课程必须培养学生灵活运动机械设计理论,本文介绍了以齿轮传动部分为重点,结合课堂教学、减速器拆装实验和课程设计,培养学生确定零部件结构,建立强度分析模型,处理实际设计问题的能力.

关键词： 机械设计 课程教学改革 齿轮传动 课堂教学

作者: 崔建昆 宁原林 赵高晖

作者单位: 上海理工大学机械工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国机械设计教学研讨会议

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 180-181

在线出版日期: 2003-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）