以多种教学方式加强医学微生物学课堂教学效果

摘要：

对医学微生物学课程的教学采取了多种教学方式——利用本学科前沿知识和实例;利用实验课教学内容;利用课堂讨论的形式等,加强了课堂教学的效果,受到学生欢迎.通过开设选修课弥补基础阶段学时的不足,以适应本学科的发展与需求.

关键词： 医学微生物学 课堂教学 教学方式 实验课程

作者: 钟启平 訾自强

作者单位: 天津医科大学基础医学院(天津)

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国微生物学会第九届微生物学教学和科研及成果产业化研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 32-34

在线出版日期: 2003-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）