台湾技术及职业教育发展过程中实施产学合作之探讨
技术及职业教育在台湾的经济发展过程中,扮演着极为重要的角色;也由于技职教育的蓬勃发展,培育着量多而且質優的专业人才,促进了国家经济建设的快速发展,并创造了世界性的经济奇迹,技职教育的成功被公认为是主要的原因之一;而就整體技职教育的发展过程中,透过学校与企业界各种成功的合作方式,相辅相成,彰顯了技职教育的功能,「产学合作」更功不可没.技职教育旨在培养企业界所需的专业技术人力,因此学校必须因应产业结构的快速变遷与社会的需求,整合校内的各项资源,结合校外区域性社会资源及发展特色,与合适的企业界联系,进行「产学合作」,藉以发挥经济功能,及适应社会变遷,双向交流;教师藉由产学合作的经验及成果,使教学更生动实用化,学生得以学以致用,使技术生根,促进产业升级,迈向区域科技整合,相辅相成,并开创技职教育之新纪元.本文除提出产学合作的意义、范围、合作的方式及适当的合作时机外,并分别就各阶层技职教育體系中的高职、专科、科技大学及技术学院各校的实施案例提出报告,加以检讨并提出建议,最后再做结论.
职业技术教育 人才培养 产学合作 台湾
王乃昌 林慎旺
远东技术学院 台南工业学校机械科
国内会议
武汉
中文
233-238
2000-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）