引古知今 探索方法(详细摘要)

摘要：

知史可以明智.本文研究在教学中在相应的知识点,引入力学史,让学生了解古人的成就,激发其爱国热情.数学使人严密.在教学中善于用数学语言进行数学研究.

关键词： 力学史 教学改革 教学质量 数学语言

作者: 边文凤

作者单位: 哈尔滨工业大学汽车工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国力学学会力学史与方法论学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 178-180

在线出版日期: 2003-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）