培养教师素质 搞好静电第二课堂

摘要：

本文论述了教师自身素质与第二课堂之间的辩证关系,教师在搞好课堂教学的同时,还应抽出大量时间搞好科研,带领学生一起搞科研以及开发第二课堂教学.只有这样才有利于提高教师的自身素质,也只有这样才能培养出高素质、适合社会发展需要的栋梁之才.

关键词： 静电教学 教师素质 人才培养

作者: 张焕德

作者单位: 武汉理工大学理学院(湖北武汉)

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国物理学会第十一届静电、电磁防护与电磁兼容学术年会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 155-156,159

在线出版日期: 2003-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）