重相容,轻相斥 各教学法之间的取长补短

摘要：

本文探讨了对外汉语教学中,不同教学法运用取舍的问题,分析了各方法的利弊,指出应集多种方法的优点于一身,取兼容的优越性用于治学,有利于指导学生学习.

关键词： 教学方法 对外汉语教学 直接法

作者: 俞志强

作者单位: Department of ModemLanguagesand ComparativeLiterature,Box G-1224Baruch College,CUNY 17Lexingto Ave,New York,NY10010 JOhn_Yu@bigfootcom

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 144-147

在线出版日期: 2000-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）