探讨教授华裔学生汉语的有效方法

摘要：

本文探讨了教授华裔学生学习汉语的有效方法,包括:读写能力和听说能力的培养,并指出在教授中应注意的几点问题,强调因材施教的教学理念.

关键词： 华裔学生 汉语教学 汉字识别 听说能力

作者: Jianhsin Wu

作者单位: Department of Asian Languages and Literatures Pomona College USA

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 100-103

在线出版日期: 2000-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）