分析物体受力方法在训练横向思维中的应用

摘要：

本文对横向思维进行了分析,并按照哲学联系的观点,设计了一种训练模式,这种方法,能快速有效提高学生分析问题的能力,对全面思考问题大有裨益.

关键词： 横向思维 物理教学 训练模式 中等教育

作者: 张家安

作者单位: 武汉市第三十中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 湖北省物理学会·武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 240-241

在线出版日期: 2002-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）