实验物理学与人文科学一体化教学体系和模式的探讨

摘要：

探讨实验物理与人文科学的互溶性,教育思想、教学模式与综合素质教育的关系,以及在物理实验教学中如何溶入人文精神,培养有道德和文化素养、有科学创造能力的高素质优秀人才.

关键词： 实验物理 人文科学 素质教育 教学模式 高等教育

作者: 熊永红 是度方 唐超群 任忠明 肖育英

作者单位: 华中科技大学实验物理中心(武汉)

会议类型: 国内会议

会议名称: 湖北省物理学会·武汉物理学会成立70周年庆典暨2002年学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 167-168

在线出版日期: 2002-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）