中文学科中信息技术新教学模式的探索与思考
(0) 通过信息技术对中文学科影响的分析(以汉语言文学专业为例),寻找出了中文学科需要依赖信息技术的方方面面,从整合的角度,对中文学科中信息技术课程进行针对性的课程设置.同时,通过对发挥教师指导作用又充分体现学生学习主体作用的新型教学模式的尝试与分析,讨论了信息技术与学科整合如何深化的问题,提出了信息技术与学科整合的一些基本原则,指望能对信息技术教育的课程建设及信息技术与学科整合有一点积极意义.
信息技术 中文学科 教学整合 课程设置 教学模式 高等教育
粟平
南昌大学文学院
国内会议
北京
中文
652-653
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）