聋人现代教育技术初探
计算机性能的大幅度提高和多媒体技术的广泛应用,将使聋教育方法发生极大的变革.本文结合具体项目简要介绍了在聋童言语训练、聋生双语学习、多媒体辅助聋生学习等方面应用现代教育技术和信息技术最新成果的设想及所做的初步探索,强调应结合教学改革,研究聋生的特殊情况,按建构主义理论来进行教学设计,并以此来指导和组织软件的设计和制作.
现代教育技术 聋人 建构主义 辅助学习 多媒体辅助教学
刘家毅 胡正纲 王太昌 朱菊玲
徐州师范大学 南京聋人学校
国内会议
北京
中文
63-65
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）