我国城市中小学生信息伦理的现状与课题
本文对我国某省会城市中小学生信息伦理的一些状况的调查结果做了分析,在此基础上,更多的结合学习国内外专家学者有关信息伦理的论著,得到一些启示和思考,认为很重要一点是信息伦理的培养要加强实践性,即在相关具体事例中和信息技术的学习、操作的实践中培养学生的信息伦理,不能只是空泛的抽象说教和理论灌输.
信息伦理 隐私权 软件版权 中小学生 信息技术设置
王保中 董玉琦
东北师范大学信息技术教育研究所
国内会议
北京
中文
60-62
2002-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）