中学计算机教育面临的四组矛盾
以一个在苏北农村从事计算机教育者的角度,讨论欠发达地区信息化教育存在的矛盾,个人总结为以下四组:一、中学教育的基础性与计算机教育的应用性之间的矛盾;二、计算机教育的重要性与易受忽略性之间的矛盾;三、计算机技术的飞速发展与教学内容、硬件建设方面的矛盾;四、应用研究的先进必与基础理论的滞后性之间的矛盾.抛砖引玉,与各位同仁(关心与支持华人计算机教育的人)一起探讨.
计算机教育 中学教学 教学内容 基础理论
尤小龙
江苏省石庄高级中学
国内会议
北京
中文
594-595
2002-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)